.png)
Ігрові вправи «Звук [ш]»
Мета: закріпити та удосконалити навички правильної вимови звука [ш]; розвивати фонематичний слух, зоровий гнозис, конструктивний праксис, увагу, пам'ять та мислення; формувати навички самоконтролю та самооцінки
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Ігрові вправи «Звук [ж]»
Мета: закріпити та удосконалити навички правильної вимови звука [ж]; розвивати фонематичний слух, зоровий гнозис, конструктивний праксис, увагу, пам'ять та мислення; формувати навички самоконтролю та самооцінки.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Заняття «Звук та буква А»
Мета: формувати поняття «голосний звук»; розвивати зоровий гнозис, фонематичний слух, конструктивний праксис; формувати навички самоконтролю та самооцінки.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Заняття «Звук та буква У»
Мета: закріпити поняття «голосний звук»; розвивати зоровий гнозис, фонематичний слух, конструктивний праксис; формувати навички звукового аналізу, самоконтролю та самооцінки.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Заняття «Звук та буква М»
Мета: формувати поняття «приголосний звук»; розвивати зоровий гнозис, фонематичний слух, конструктивний праксис; формувати навички звукового синтезу та аналізу, самоконтролю та самооцінки; удосконалювати чітку вимову звуків при декламуванні коротких віршів.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Заняття «Звук та буква К»
Мета: закріплювати поняття «приголосний звук»; розвивати зоровий гнозис, фонематичний слух, конструктивний праксис; формувати навички звукового синтезу та аналізу, самоконтролю та самооцінки; удосконалювати чітку вимову звуків при декламуванні коротких віршів
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Заняття «Звук та буква О»
Мета: закріпити поняття «голосний звук»; розвивати зоровий гнозис, фонематичний слух, конструктивний праксис; формувати навички звукового синтезу та аналізу, самоконтролю та самооцінки; удосконалювати чітку вимову звуків при декламуванні коротких віршів.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Ігрові вправи за лексичною темою «Осінь»
Мета: активізувати та поширити знання дітей з теми; розвивати зоровий та слуховий гнозис, конструктивний праксис, увагу, пам'ять та мислення; формувати навички самоконтролю.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Ігрові вправи за лексичною темою «Фрукти»
Мета: активізувати та поширити знання дітей з теми; розвивати зоровий та слуховий гнозис, конструктивний праксис, увагу, пам'ять та аналітико-синтетичні вміння; формувати навички самоконтролю.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Ігрові вправи за лексичною темою «Овочі»
Мета: активізувати та поширити знання дітей з теми; розвивати зоровий та слуховий гнозис, конструктивний праксис, увагу, пам'ять та аналітико-синтетичні вміння; формувати навички самоконтролю.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Ігрові вправи за лексичною темою «Одяг»
Мета: активізувати та поширити знання дітей з теми; розвивати зоровий та слуховий гнозис, конструктивний праксис, увагу, пам'ять та аналітико-синтетичні вміння; формувати навички самоконтролю.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
Ігрові вправи за лексичною темою «Тварини взимку»
Мета: активізувати та поширити знання дітей з теми; розвивати зоровий та слуховий гнозис, конструктивний праксис, увагу, пам'ять та аналітико-синтетичні вміння; формувати навички самоконтролю.
Автор - Бурдяк В.М. ЗДО №147,
Безшляга К.П. ЗДО №147
«Артикуляційна гімнастика з шипованим м’ячиком»
Мета: сприяти поліпшенню рухливості язика, переключенню органів артикуляції; розвиток загальної ручної моторики, координації рухів рук та язика; поліпшення кровообігу
Автор - Грицюта Ю.В. ЗДО №79
«Весняні чистомовки»
Мета: удосконалювати звуковимову, виразно повторювати слова за дорослим; розвивати мовленнєвий апарат, дикцію, мовне дихання, увагу, мислення, пам'ять; виховувати наполегливість, цікавість
Автор - Грицюта Ю.В. ЗДО №79
«Сяє сонечко привітне»
Мета: вдосконалювати дрібну моторику, зміцнювати м’язи кистів; виконання вправ сприяє інтелектуальному розвитку дітей, удосконаленню мовлення, концентрації уваги і зниженню психологічного навантаження; розвивати руховий аналізатор, зорове сприймання, просторове орієнтування, координацію рухів.
Автор - Грицюта Ю.В. ЗДО №79
«Дихальні вправи»
Мета: вироблення цілеспрямованого струменя повітря, необхідного для вимови звуків; розвивати діафрагмальне дихання, зорову увагу, вміння виражати свої емоції; виховувати зацікавленість.
Автор - Грицюта Ю.В. ЗДО №79
«Артикуляційна гімнастика із бегемотиком Жужею для шиплячих звуків»
Мета: закріпити правильне виконання артикуляційних вправ; зміцнювати м’язи артикуляційного апарату (щік, губ, язика); розвиток артикуляційних вмінь, зорової уваги.
Автор - Грицюта Ю.В. ЗДО №79
«Пальчикова вправа з масажним м’ячиком»
Мета: розвиток дрібної моторики, загальної координації та пластичності рухів; гімнастика покращує кровообіг, тонізує дрібні м'язи на руках.
Автор - Грицюта Ю.В. ЗДО №79
Ігрові вправи
Мета: сприяти навчанню та самонавчанню здобувачів освіти для задолуження освітніх втрат; формувати здатність до фонематичного сприйняття, звукового аналізу слів; вчити чітко диференціювати та розрізняти звуки на слух; розвивати фонематичний слух, артикуляційну моторику; виховувати свідоме ставлення до правильної звуковимови.
Автор - Галайда Р.Г. ЗДО №13
Знайди місце звука Р Визнач де звук Ш, де звук Ж Визнач де звук О, де звук А
«Що візьмемо у похід»
Мета: Формувати уявлення про користь фізичної активності людини; закріплювати знання про туристичну діяльність, які необхідні для походу, їх призначення. Розвивати кмітливість, зорову увагу, мислення, спостережливість, дрібну моторику рук. Виховувати здатність до самостійних дій, старанність; бажання бачити кінцевий результат.
Автор - Кісельова І.О. ЗДО №102
