top of page
2024-02-04_18-17.png

«Моя матуся найкраща»

Мета: активізувати вживання прикметників, що характеризують  рідну людину. Учити вживати слова згідно з контекстом. Удосконалити уміння складати речення за допомогою мнемо-смужок. Розвивати увагу, мислення, мовлення. Виховувати любов до рідних.

Автор - Кобилка Віталіна ЗДО №15

«Кімнатні рослини»

Мета: розвивати мовленнєве дихання,  вміння говорити, чітко промовляючи слова; вправляти в утворенні пестливих слів, відповідати на запитання українською мовою (двома трьома словами). Виховувати інтерес до пізнання нового, бажання доглядати за квітами.

Автор - Кобилка Віталіна ЗДО №15

2024-02-04_18-20.png
2024-02-04_18-24.png

«Український посуд»

Мета: вчити дітей  називати різні види  українського посуду та його призначення. Розвивати зорове сприйняття, увагу, пам'ять. Розвивати увагу за допомогою інтерактивних вправ, визначення цілого предмета з частини. Виховувати бажання вивчати культуру рідного краю.

Автор - Кобилка Віталіна ЗДО №15

«Що за казка?»

Мета: надолужити освітні навчальні втрати комунікативної та художньо-мовленнєвої компетентності; закріпити знання про народні казки; розвивати увагу, мислення; виховувати любов до казок.

Автор - Голуб Діана КГ №18

2024-02-04_18-28.png
2024-02-04_18-35.png

«На який звук починається слово»

Мета: сприяти надолуженню освітніх втрат та кращого засвоєння матеріалу вихованцями.Вчити дітей визначати перший звук у словах, розвивати фонематичний слух, увагу, пам’ять, мислення; виховувати інтерес до граматики.

Автор - Бєлінська В.С ЗДО №186

«Звук "р" та "л"»

Мета: вчити дітей виділяти перший звук у слові; вправляти в уміння розрізняти приголосні та голосні звуки; поповнювати словниковий запас; розвивати фонематичний слух, увагу, мислення.

Автор - Біолоусенко О.О. ЗДО №79

2024-02-08_14-10.png
2024-02-12_14-42.png

«Склади іграшки»

Мета: сприяти розвитку навичок дитини ділити слова на склади, формувати  мовленнєву  культуру  й увагу, збагачувати словниковий запас.

Автор - Салдан Г.О. ЗДО №79

«Довгі та короткі слова»

Мета: навчати дітей визначати довгі (багатоскладові) та короткі слова; розвивати фонематичний слух, мовлення, мислення, увагу; виховувати пізнавальний інтерес до ігор з грамоти.

Автор - Салдан Г.О. ЗДО №79

2024-02-13_12-43.png
2024-02-13_13-20.png

«Склади іграшки»

Мета: дати дітям поняття про омоніми (слова, які мають декілька значень), доречно вживати їх у мовленні; розвивати спостережливість, пам’ять, логічне й образотворче  мислення , творчі здібності та зв’язне мовлення;  виховувати активність у грі.

Автор - Салдан Г.О. ЗДО №79

«Працюємо над звуком «С»»

Мета: вдосконалюємо звуковимову. Вчимося знаходити місцезнаходження звука у слові

Автор - Тахаутдінова О.О. ЗДО №79

2024-02-13_14-27.png
2024-02-14_09-22.png

«Визнач першу літеру у слові»

Мета: удосконалення навичок визначати перший звук/літеру слова, визначати місце звука в слові; розвиток мислення, зорового сприймання.

Автор - Кохановська Л.Ю. ЗДО №79

«Розклади одяг та взуття»

Мета: збагачувати словниковий запас дітей назвами одягу та взуття; закріпити та диференціювати узагальнюючі поняття «одяг», «взуття»; виховувати бажання складати свої речі по місцях, старанність, наполегливість, цікавість до заняття; розвивати увагу, спостережливість, пам’ять, мислення. 

Автор - Нарищенко С.М. ЗДО №148

2024-02-14_12-04.png
2024-02-14_15-38.png

«Слова короткі та довгі»

Мета: закріплювати у дітей розуміння слів; формувати знання про короткі та довгі слова, вміти розрізняти їх і робити певні висновки, розвивати фонематичне сприйняття, слухову увагу, мислення

Автор - Лешеш Н.В. ЗДО №241

«Один-багато»

Мета: удосконалювати мовленнєву діяльність дітей, активізувати словниковий запас дітей «один до багатьох», уміння утворювати іменники в потрібній формі. Розвиток уваги, мислення, мовлення.

Автор - Лешеш Н.В. ЗДО №241

2024-02-14_15-42.png
2024-02-14_15-44.png

«Впізнай букву»

Мета: розвивати вміння впізнавати і називати літери українського алфавіту; вміння відрізняти дану букву від інших букв і виділяти їх; розвивати зорову увагу, просторове мислення; природним шляхом прищеплювати дітям звичку вчитися читати.

Автор - Остапчук І.М. ЗДО №241

«Частини доби»

Мета: формувати вміння дітей розрізняти різні частини доби; розширювати розуміння того, чим займаються люди в різний час доби; розвивати уяву, мислення, мовлення, зорове сприйняття; виховувати увагу та спостережливість.

Автор - Остапчук І.М. ЗДО №241

2024-02-14_15-47.png
2024-02-14_15-54.png

«В світі казки»

Мета: виховувати вміння слухати вірші та казки, збагачувати словник назвами слів, предметів, дій, символів, розвивати пізнавальні процеси: сприймання, уяву, пам'ять, увагу, мислення, мовлення.

Автор - Остапчук І.М. ЗДО №241

«Живе й неживе»

Мета: вчитися розрізняти живі та неживі предмети за допомогою запитань "Хто?", "Хто це?" та "Що", "Що це?".  Розвиваємо увагу, пам'ять, мислення

Автор - Бреус Анастасія ЗДО №82

2024-02-15_14-46.png
2024-02-15_14-30.png

Розучування вірша за мнемотаблицями «Наш прапор» О. Олесь.

Мета: вміння в дітей вчити вірш напам’ять, використовуючи мнемотехнічні прийоми – мнемокартинки. Розвивати увагу, пам’ять, правильний темп мовлення, дихання, інтонаційну виразність; викликати позитивні емоції. Виховувати у дітей патріотичні почуття, любов до своєї Батьківщини, шанобливе ставлення до державних символів, гордість за рідну країну.

Автор - Наталія Бреус ЗДО №82

«Мова яка?»

Мета: вчити добирати слова прикметники, які характеризують рідну мову за допомогою асоціацій; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, образне мислення; виховувати у дітей патріотичні почуття, любов до рідної мови.

Автор - Плужнік О.Є., Булавіна Т.Б. ЗДО №82

2024-02-15_14-49.png
2024-02-15_15-10.png

"День народження ведмедика"

Мета: вправляти дітей у складанні речень за картинками. Закріпити знання  в дітей про слова, які позначають предмет, ознаки та дії предмета.  Розвиток мовлення, уваги, пам’яті, мислення. Виховувати добре ставлення до тварин, цікавість до світу природи.

Автор - Наталія Бреус ЗДО №82

«Розучування вірша «Що з весною настає?»»

Мета: учити дітей помічати сезонні зміни в природі навесні, розуміти їх причини та наслідки. Вдосконалювати вміння в дітей вчити вірш напам’ять, використовуючи мнемотехнічні прийоми – мнемокартинки. Розвивати увагу, пам’ять, правильний темп мовлення, дихання, інтонаційну виразність; викликати позитивні емоції.

Автор - Наталія Бреус ЗДО №82

2024-02-15_15-16.png
bottom of page