.png)
“Розташуй вагончики”
Мета: сприяти засвоєнню числового ряду в межах 6, вчити правильно називати цифри, співвідносити число і цифру, знати їх послідовність та сусідів; розвивати пам'ять, мислення, увагу; виховувати наполегливість, відповідальність та цікавість до вправи.
Автор - ЗДО №180
“Весняні рахівнички”
Мета: закріплювати математичні здібності: лічба в межах 7-ми; розвиток вміння співставляти число з кількістю, логічно мислити; виховувати любов до математики, бажання здобувати нові знання.
Автор - ЗДО №180
“Математичні нерівності”
Мета: закріплювати вміння порівнювати групи предметів в межах 7; продовжувати вчити вживати поняття "більше", "менше", "порівну"; розвивати увагу, логічне мислення, виявити та надолужити освітні математичні втрати; виховувати інтерес до логіго-математичної діяльності.
Автор - ЗДО №180
«Веселі Ґудзики»
Мета: надолужити освітні навчальні втрати предметно-практичної компетентності; вчити класифікувати за формою, кольором, величиною; розвивати мислення; виховувати зосередженість та любов до математики
Автор - Голуб Діана КГ №18
"Знайди пару до цифри"
Мета: вчити дітей знаходити цифри відповідно до кількості предметів на малюнку, розвивати вміння швидкого реагування, увагу, пам’ять; виховувати цікавість.
Автор - Марцинішена А.А. ЗДО №225
"Порахуй підсніжники"
Мета: вчити дітей знаходити предмети відповідно до цифр на малюнку, розвивати вміння швидко реагувати, увагу, пам’ять; виховувати цікавість.
Автор - Марцинішена А.А. ЗДО №225
"Математична квест –гра"
Мета: виявлення та подолання навчальних втрат здобувачів освіти; закріплення навичок класифікації предметів та геометричних фігур за сенсорними еталонами ( формою, колір, величина), розташування предметів у просторі, лічби цифр від 1 до 10 в прямому та в зворотньому порядку; викладання в порядку зростання та зменьшення. Розвивати дрібну моторику рук, слухову та зорову увагу, зв’язне мовлення, уміння обгрунтувати свою думку. Виховувати активність, зацікавленість в занятті, стриманість під час практичної діяльності.
Автор - ЗДО №136
"Визнач напрям руху"
Мета: сприяє розвитку логічного мислення, кмітливості, швидкості реакції, інтересу до засвоєння математичних знань і залежностей, формуванню пошукових підходів до рішення любого завдання.
Автор - Білоусенко О.О. ЗДО №79
«Що можна купити за грощі, а що –ні?»
Мета: вчити дітей висловлювати свою думку; підвести до розуміння, що не все можна купити за гроші; закріпити вживання узагальнюючих слів. Розвивати у дітей мислення, увагу.
Автор - Андрусенко О.О. ЗДО №79
"Веселі приклади"
Мета: вправляти дітей у рахунку в межах 10, закріплювати вміння співвідносити кількість і число. Вчити дітей розв’язувати приклади. Розвивати логічне мислення, увагу. Прививати любов до математики.
Автор - Салдан Г.О. ЗДО №79
«Знайди пару(цифра і число)»
Мета: закріпити знання про цифри; здатність знаходити число за зразком його цифри; розвивати зорову пам'ять, увагу.
Автор - Салдан Г.О. ЗДО №79
"Впізнай геометричну фігуру"
Мета: вправляти у розрізненні і називанні площинних геометричних фігур (квадрат, прямокутник, ромб, трапеція); знаходити предмети схожі на фігури; розвивати пам'ять, логічне мислення, уяву; виховувати зосередженість.
Автор - Салдан Г.О. ЗДО №79
«Знайди 5 відмінностей»
Мета: вчити дітей помічати дрібні деталі у відмінності між однаковими малюнками,
концентруватись під час виконування завдань, розвивати зорову пам’ять, спостережливість, увагу , виховувати терпіння.
Автор - Кохановська Л.Ю. ЗДО №79
"Букви"
Мета: активізувати знання дітей про знайомі букви. Розширювати способи запам’ятовування знайомих букв. Спонукати до пошуку нових ідей для конструювання та творчості.
Автор - Тахаутдінова О.О. ЗДО №79
«Простір навколо нас»
Мета: ознайомити з геометричними фігурами в двовимірному просторі (площинні): круг, трикутник, овал, коло, квадрат, прямокутник, та в тривимірному просторі (об’ємні): куля, циліндр, куб; учити розрізняти їх; вчити відносити сенсорні еталони з предметами навколишнього світу; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, класифікувати предмети за формою; рекомендовано для індивідуальної роботи з надолуження освітніх втрат
Автор - ЗДО №189
"На яку фігуру схожий предмет?"
Мета: вчити дітей розрізняти і називати геометричні фігур – коло, трикутник, квадрат; вчити відносити сенсорні еталони з предметами навколишнього світу; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, класифікувати предмети за формою
Автор - ЗДО №189
«Математична гра»
Мета: закріплювати уявлення дітей про співвідношення між числом і числом, між числом і цифрою; практикувати свої здібності в межах десяти. Розвивати логічне мислення, концентрацію, пам'ять і вміння порівнювати набори за кількістю.
Автор - Лешеш Н.В. ЗДО №241
"Рибки в акваріумі"
Мета: розширити і поглибити уявлення дітей про число і рахунок предметів, навчаючи перераховувати предмети і називати кінцеве число. Закріплювати знання про числа та співвідносити їх з кількістю предметів.
Автор - Лешеш Н.В. ЗДО №241
«Порахуй предмети»
Мета: закріплювати навички арифметики. Розвивати увагу, зорову уважність, уміння знаходити і відрізняти предмети із заданими ознаками серед великої кількості інших різноманітних предметів, об’єднувати їх у набір, рахувати кількість елементів у заданому наборі, позначати його цифрою
Автор - Остапчук І.М. ЗДО №241
"Знайди цифру"
Мета: виховувати вміння дітей з'єднувати кількість предметів з відповідними числами, вимовляти цифри, рахувати в межах 3. Закріплювати загальні поняття та розвивати мислення.
Автор - Остапчук І.М. ЗДО №241
«Пізнай геометричну фігуру»
Мета: вправлятися в розрізненні та називанні плоских геометричних фігур, розвивати зорову пам'ять, логічне мислення та уяву, виховувати зосередженість і вміння працювати в команді.
Автор - Остапчук І.М. ЗДО №241
"Порахуй і скажи скільки"
Мета: вчити дітей співвідносити число і кількість предметів. Знайомство з поняттями "більше", "менше", "дорівнює". Розвиток уваги, пам'яті, мислення.
Автор - Наталія Бреус ЗДО №82
Знаки «більше», «менше», «дорівнює». Порівняння чисел
Мета: закріпити вміння порівнювати групи предметів і відповідні числа. Ознайомити дітей із знаками більше, менше, дорівнює.
Автор - Наталія Бреус ЗДО №82